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我在中东当王爷

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第82章 我的论文有千亿课题经费……
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  但显然不是。

  所以————

  瓦立德真正图谋的到底是什麽?

  瓦立德仿佛没看到李参赞的沉默,继续平静地阐述着「学术构想」,「是的。这个课题的核心,是探讨如何将沙特朱拜勒地区打造成一个由沙特和中国共同主导的、共同投资、面向未来的世界级能源与工业枢纽。

  不过李叔叔,请注意,我说的是,能源和工业枢纽,而非石化单一产业链。」

  他顿了顿,眼睛里闪烁着与其年龄不符的精明算计,「朱拜勒,李叔叔想必知道。

  那是我们王国在东海岸的心脏,也是我们塔拉勒系最重要的资产之一。

  那里的土地,现在全在我个人名下。」

  这话,云淡风轻,轻描淡写,却重重砸在李成文心头。

  这意味着瓦立德对那片土地上的任何开发,拥有绝对的生杀予夺大权。

  什麽议会审批、地方阻力,在他这几通通不存在。

  他说行,就能行,不行也行,他说不行,就不行,行也不行。

  李成文深吸一口气,努力让声音听起来平稳些,但那份震惊後的职业警觉瞬间拉满,「王子殿下的构想————非常宏大。

  我也非常理解殿下心中的蓝图。

  朱拜勒的潜力毋庸置疑,但如此规模的投入————

  涉及石油化工、港口物流、清洁能源转化、配套基建————

  牵涉面太广,需要极其严谨的可行性研究、风险评估,还有两国政府间————」

  「李叔叔————」

  瓦立德微笑着打断他,「您说的这些程序,是两国政府交流後合作落地之後的事情。

  我们现在谈的,是我的学术课题。」

  他刻意加重了「学术课题」几个字。

  「我需要一篇高质量的本科论文和硕士论文。

  论文的题目就是:在朱拜勒这片土地上,沙中携手,共同投入一千亿美元,沙特出土地,中方出技术和基建,能创造出怎样的经济奇蹟?

  能多大程度改变沙特的单一能源经济结构?

  能为我们双方带来怎样稳固的战略互信和共同繁荣?

  当然————这只是我脑子的想法。

  这篇论文该怎麽写————我认为————」

  他身体微微前倾,目光锁住李成文,「课题的实证模型构建,当然需要最权威、最专业的数据支撑和理论指导。

  我想,中国的顶尖学府,比如北京大学的经济学院、清华的工程管理学院,还有那些在大型基建和能源项目上有着全球领先经验的研究机构————

  比如中国建筑科学研究院、中石油的经济技术研究院、中科院相关研究所————

  他们的专家们,应该是我最理想的论文导师人选,您说对吗?」

  李成文感觉自己的太阳穴在突突直跳。

  他当然听懂了。

  这哪里是单纯要个学位?

  这是要用一个价值千亿美元的合作框架作,撬动中国最顶级的学术和产业资源为他背书!

  同时,这「论文」本身,就是未来实际合作的蓝图和敲门砖。

  沙特需要中国的技术和基建能力实现经济转型,中国则需要沙特稳定的能源供应和巨大的市场————

  而这位王子,正精准地将自己定位为连接这两端的、无可替代的枢纽。

  「王子殿下————」

  李成文斟酌着词句,手心有些汗湿,「中国的教育制度,讲究的是真才实学和严谨治学,这是基本原则。

  本科阶段的核心在於系统性地掌握基础知识和理论框架,这通常需要通过紮实的课程学习和严格的学分考核来实现,并非仅凭一篇论文便能速通。

  研究生阶段,则更侧重於独立研究能力和创新思维,论文的质量和学术价值,是能否毕业的核心硬指标。

  这些原则,是保证中国高等教育质量和国际声誉的基石。」

  瓦立德静静的听着,等待着「但是」。

  他表示,作为一个考研政治能拿92分的生物,他可以自动屏蔽废话。

  不过这份沉静,让李成文也是无奈了。

  特麽的,这个妖孽王子————

  天生的老狗————哦,不,政治动物啊!

  他只能硬着头皮继续说下去,「但是,我们也必须承认,教育的本质是因材施教。

  不能否认天才的存在和特殊培养的必要性。

  中国的大学制度本身也具有一定的灵活性。

  在本科阶段,对於学有余力、基础极其紮实的学生,确实存在通过自学、然後申请免修相关课程以缩短学制的成功先例。

  这体现了我们教育体系对特殊人才的包容和高效培养的探索。」

  瓦立德表示,他说了一句无比正确的废话。

  但这不是他想要的。

  瓦王始终微笑着,态度很温和,但就是不说话。

  李成文有点无奈了。

  他深吸了一口气,目光变得深邃了起来,「至於您提到的研究生阶段,特别是关於《朱拜勒地区沙中能源基础设施深度合作》这个课题————

  只要其研究方向符合学术规范,具备紮实的理论支撑、明确的研究目标和显着的社会经济价值,具备进行高水平学术研究的潜力,学校方面自然会基於其学术价值和研究可行性进行专业评估。

  一个具有重大现实意义和前瞻性的课题,本身就值得投入最优质的学术资源去深入研究。

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